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黄显畅的博客

 
 
 

日志

 
 

记忆与思考——跳出井外看星空,难忘的德清之行  

2012-04-07 19:35:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年4月4-6日,我有幸带着温州市黄显畅工作室成员一起赴德清高级中学进行为期三天的班主任经验交流学习活动。在这期间,我们本着“多看、多学、多思、多问”的想法,通过实地的听、看、议、谈,我们深深地领略了德高学校领导精湛的管理艺术,目睹了老师们忘我的敬业精神,体验到了德高和谐进取争优的氛围,可以说是收益匪浅,感触颇深,终身难忘。

我们的印象

前瞻的办学理念、严格的管理制度、大胆的创新精神、浓郁的教研氛围、优秀的教师团队为德高的建设和发展,特色和品牌的的创立提供了强有力的保证。

印象一:办学理念鲜明,办学目标明确。

学生成功、教师成长、学校发展(相信学生,关爱每一位学生,让学生能成为自信、自强、自尊、自律的人;创造条件搭建平台,倡导成长+反思的教师发展模式,促进教师专业成长;只有教师队伍强大了学校才有发展)

印象二: 规范管理,关注细节。

明确职责  分层管理(学校都形成了从校级领导——中层领导——年级组(教研组)——班主任(教师)这样非常清晰的管理链。人人有事做,事事有人管,层层抓落实,件件讲实效。

印象最深的两点:(1)下级可以越级汇报,但不能越级请示;(2)每一项工作的部署都有翔实的方案,责任到人;(3)班主任每天必须6:50到校。

印象三: 以人为本的管理,和谐相处的环境。

几个细节:(1)每一次大的活动,都发放生活用品;(2)早餐和午餐都是学校提供(发卡);(3)生日的教师,办公室都会送上鲜花;(4)暑假和寒假都安排分批教师外出旅行学习;(5)高考奖金人人有份。

印象四:敬业的教师,高效的课堂。

以身作则的学校领导;热情健谈默默奉献的教师

1、早上7:00,行政楼所有办公室老师到位;

每节上课后,除了上课外,其他老师基本在教师办公室里,默默的埋头着(备课或批改作业等);中午,老师在学校吃了不回家就在办公室休息;班主任上午6:50—晚上6:00都得在学校(每周一天机动)……

(敬业奉献)

2、在我们深入课堂听课后,我们都能够感受到老师的“三课(课前、课堂、课后)”的充分准备(高效的课堂)。从另角度反映了教师的敬业负责。

3、校本研究的氛围好,成立专家组起引领作用,同伴的互助(集体备课,同伴交流,网络评课),学校搭台,个人学习反思,提高、成长快。

印象五:德高的“静”和“动”

1、德高学校的“静”:有序、文明、执着。

升旗仪式上,没有一个人说话,大家都目不转睛;

早餐午餐的时候,教师和学生没有喧哗,秩序非常好,吃完了,静悄悄的走;

中午学生当铺在教室休息,但校园一片寂静;

教师(班主任例会)会议,大家很准时,没有人迟到,根本听不到手机声音,教师都做记录;

……

2、德高学校的“动”:热烈、自信、开心。

大课间活动,孩子们玩得很高兴很开心;

课堂上,学生发言积极,自觉鼓掌;

教学研究活动中,老师们的评课议课是没完没了,欲罢不能,人人都想发言发表意见;

下午第4节课外活动,全校学生和老师全部到大操场活动;

……

 我们的感悟和思考

1、全搬照抄和置之不理都是错误的。知识不一定靠积累,但需要点击。

一次的学习不能改变我们的思想,但可以改变我们的想法。

一次的改革不能使一所学校脱胎换骨,但能为学校增加亮点。

该记住的一句话:我不能做最好的教师,但我要努力做缺点最少的教师。

脚踏实地和仰望星空。多读书、多感受是我们工作的必须品。

2、责任永远比能力重要。

象宾馆饭店那样树立服务意识。要树立学校是为社会服务的,校长是为学校服务的,学校所有领导是为教师和学生服务的,教师是为我们的学生服务的,学校一切工作都是为教学工作服务的意思。

3、教师永远是学校一笔财富。

有一支好的教师团队才有一所好的学校。只有教师发展了,学校才能够发展。我们要成就学生,就得先成就教师,成就一名教师,受益一片学生。学校要为教师的成长搭建平台。

 “没有一所学校缺乏模范教师,只是缺少发现模范的学校领导”。

“没有无用的人,只有用错地方的人”;

结束语(盘点3天的见识)

1、最感慨的事——蓝天白云不再是湖州德清独特的风景,星星和月亮也能照亮我们平阳的夜晚。

2、最感动的事——得到了德高学校领导的热情关照和精心的安排。

3、最难堪的事——自己的普通话不标准,和教师交流很费劲,特别是吃饭时;参与评课议课时,才知道自己读书太少了。

4、最幸运的事——赶上了教研周,有机会近距离接触湖州名校(如长兴中学的高考联谊教研活动等)。

5、最烦心的事——吃饭要喝酒

6、最遗憾的事——能力水平有限,不能为大家传经送宝。

7、最难忘的事——与同学和老师增强了感情和友谊,终身难忘。

总之,通过本次班主任经验交流学习,我们深感自己在办学理念、教育管理、教育改革、学校文化建设、班主任建设等方面拓宽了眼界,增长了见识,受到了感染,得到了提升,许多可贵的精神和宝贵的经验必将成为我们今后工作的财富和动力。

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