学习是一种永恒的话题，学习的形式多种多样，每两周的校本教研活动，让我真正感受到它是一种最实惠、最有效的学习活动。
校本教研的目的是在实施新课程的基础上，通过开展深入有效的校本教研活动，创造性地实施新课程，促进教师专业发展，是提高学校的课程建设能力，也是提高教育教学质量的一种重要途径。新课程提倡学生间要加强合作，培养自主合作、探究的学习方式。同样在对于教师的校本教研中，同伴间的互助也有着非常重要的作用。我们学校的校本教研活动，无论从准备、课堂、评课，做到实在、有效，真正让授课老师有促进，让听课老师有收获。这种活动给组里老师的最深感受的是朴实，是有利提高教师的自身水平，也收益于我们的孩子们。
我们需要珍惜各种的学习机会，但我们应先守住校本教研的主战场，它是我们教研学习活动的起点和归宿。
推开一扇窗，感受校本教研活动的精彩，在优秀老师的带领下，为校本教研开创了一片蔚蓝的天空，给教学课堂注入了新的活力与新机。我们不仅要与同组互相交流、学习经验，也需要与家长、孩子多沟通，也需要导师的指点。找到问题的所在、寻求更优化的教育教学模式，解除困惑，追寻课堂的有效性，真正体现“校本教研”活动的本真。
立足校本教研学习，追寻本真的教学旅程。
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